El pasado viernes 17 de enero, el alumnado de Primaria, junto al de MásInfancia, tuvieron como salida, una visita al nuevo parque de la guitarra, situado en la avenida Arruzafilla.
El parque cuenta con una atracción infantil en forma de guitarra gigante, con diferentes toboganes para los más pequeños y algunos para los más grandes. También, disfrutamos de las zonas verdes de su alrededor y las diferentes máquinas deportivas instaladas en el parque, para trabajar la motricidad.
Tras divertirse un largo rato con el juego libre, disfrutaron de la merienda donde compartieron tiempo juntos y opiniones sobre el nuevo parque, favoreciendo las relaciones entre ambos grupos.
Por último, se realizaron juegos de movimiento por las zonas verdes. Primero, se jugó al “pañuelito” trabajando la concentración y la estrategia de juego. También, se realizó del mismo modo, pero alternando el formato en inglés.Después, jugaron a diferentes juegos basados en sus intereses: pollito inglés, fútbol, balón prisionero y el juego de la araña.
Este tipo de salidas fomentan en el alumnado actitudes positivas al reunirse con otros compañeros/as; así como la importancia del movimiento, el deporte y el juego al aire libre.
Por otro lado, el alumnado de secundaria realizó un taller de rugby de la mano de nuestro profe Manu y para ello, fuimos a un parque situado en la calle Poeta Emilio Prados. Una vez allí realizamos diferentes actividades:
En primer lugar, se hicieron calentamientos y estiramientos usando para ello el movimiento corporal y la primera toma de contacto con la pelota de rugby. Más adelante, adaptamos juegos populares como el pañuelito, el pilla pilla o el balón prisionero donde los niños/as se vieron altamente motivados en cada uno de los juegos que realizaban.
Finalmente, se realizaron algunos ejercicios más específicos de rugby como una serie de placajes, donde usamos las protecciones que nos había proporcionado el equipo de rugby del profe Manu, o ejercicios de pase y recepción del balón.
Este tipo de actividades siempre suponen de gran motivación al alumnado y a muchos de ellos/as les llama la atención altamente el ejercicio y mejoran así tanto la actitud frente a sus iguales como con el profesorado en general.
