El pasado viernes, 11 de abril, celebramos una jornada muy especial con motivo del inicio de las vacaciones de Semana Santa. Como colofón al segundo trimestre, organizamos una actividad diferente que entusiasmó a todo el alumnado: una sesión de cine en el propio centro. La propuesta fue muy bien acogida por todos y todas, ya que supuso una manera distinta y divertida de despedirnos antes del merecido descanso.
Para que la experiencia fuera completa, preparamos todo lo necesario para recrear el ambiente de una auténtica sala de cine. No faltaron las palomitas, los refrescos y una cuidada ambientación para que el alumnado se sintiera como en una tarde de cine con amigos. Además, al tratarse de un día especial, se les ofreció la posibilidad de elegir el género de la película, y, por votación, decidieron ver una película de terror. La elección sorprendió a algunos, pero la experiencia resultó ser muy positiva: entre sustos, risas y alguna que otra cara
tapada durante las escenas más intensas, la actividad fue un éxito rotundo.
Más allá del entretenimiento, esta sesión de cine cumplió con un importante objetivo educativo: fomentar la cohesión del grupo y ofrecer un espacio para compartir, convivir y disfrutar de un tiempo de ocio sano y colectivo. En un entorno relajado y distinto al habitual, el alumnado pudo relacionarse desde otro prisma, fortaleciendo vínculos y reforzando el sentimiento de pertenencia al grupo.
En resumen, estamos muy satisfechos de haber cerrado este largo e intenso segundo trimestre con una actividad tan enriquecedora y bien valorada por todos los participantes. Nos ha permitido no solo despedirnos con buen sabor de boca, sino también recargar energías y motivación para afrontar con ilusión y esfuerzo el último tramo del curso escolar
Por otro lado, el alumnado de Primaria junto a los compañeros/as de ProInfancia, disfrutaron de la segunda sesión del taller de huerto. La dinámica comenzó con una pequeña charla sobre los diferentes alimentos y plantas aromáticas que podían encontrar en el terreno. Además, aprendieron sus diferentes usos y cuidados necesarios. Después, prepararon el terreno y siguieron paso a paso las indicaciones para plantar pimientos y berenjenas. El alumnado estaba muy contento de responsabilizarse de plantar en el huerto y de conocer nuevos aspectos sobre los alimentos que, muchos de ellos y ellas, consumen de forma diaria.
Por último, para finalizar la jornada, disfrutaron de distintos juegos dinámicos, activos y motivadores, que permitieron reforzar de forma lúdica el trabajo en equipo. Las actividades fueron cuidadosamente seleccionadas para fomentar la cooperación y el respeto a los turnos y la ayuda mutua. Esta parte final fue clave para fortalecer los lazos entre el alumnado, cerrando así la jornada con una experiencia divertida..